Definisi Sistem Pendidikan Formal Dalam Kalangan Masyarakat Melayu Sebelum Kedatangan Penjajah

Sebelum kedatangan penjajah british ke tanah melayu pendidikan orang melayu banyak dipengaruhi oleh adat resam dan budaya masyarakat setempat yang dikenali sebagai pendidikan tradisional. Sistem pendidikan melalui sistem persekolahan merupakan elemen penting dalam membangunkan sesebuah negara dalam bidang ekonomi politik dan sosial sistem pendidikan bukan sahaja berperanan untuk memberikan pendidikan kepada masyarakat semata mata bahkan menjadi wadah perjuangan untuk menyampaikan nilai nilai murni dalam mencapai perpaduan kaum khususnya di negara kita malaysia sebagai sebuah. Pada abad ke 14 telah membawa bersama satu sistem pendidikan islam tidak formal di tanah melayu.

cita cita saya karangan tahun 5 ciri ciri budaya ciri ciri wacana deskripsi ciri tumbuhan di hutan daun luruh sederhana ciri ciri masyarakat bertamadun ciri ciri kerajaan agraria di asia tenggara cerita pendek suku kata cita cita saya dalam bahasa arab

Sejarah Pendidikan Di Malaysia

Zaenal Abidin Jurnal Pendidikan Formal Sebelum Kedatangan British

Sejarah Pendidikan Di Malaysia

Zaenal Abidin Jurnal Pendidikan Formal Sebelum Kedatangan British

Pendidikan sebelum kedatangan british banyak dipengaruhi oleh adat resam dan budaya masyarakat setempat.

Definisi sistem pendidikan formal dalam kalangan masyarakat melayu sebelum kedatangan penjajah. Alam melayu pada tahap awal penerimaan islam masih terikat dengan asas pendidikan tidak formal yg berasaskan pada pola kehidupan tradisonal. Sebelum kedatangan islam system pendidikan tidak teratur dan terdapat banyak golongan buta huruf dikalangan masyarakat melayu. Sistem formal ialah pendidikan yang dipelajari oleh guru dan kitab kitab. Pengajian al quran menjadi institusi pendidikan yang penting ketika itu.

Pendidikan agama madrasah pendidikan tidak formal pendidikan istana penglipur lara. Huraikan pendidikan tidak formal dan institusi pendidikan islam di alam melayu. Pendidikan tradisional ini lazimnya diajar oleh ahli agama atau ibu bapa kanak kanak dalam membentuk perkembangan mereka. Selepas kedatangan british sistem pendidikan semakin berkembang.

Matlamat pendidikan tidak formal. Pendidikan lebih ditekankan kepada keperluan kehidupan semasa dan berkembang kepada pendidikan islam sebagai asas kehidupan. Sebelum perang dunia ke 2 terdapat empat sistem persekolahan di zaman british iaitu sekolah melayu cina tamil dan inggeris yang mempunyai ciri ciri tertentu dan lebih mencerminkan unsur unsur perkauman. Sebelum kedatangan pihak kolonial orang orang melayu sebenarnya telah mempunyai bentuk sistem pendidikan mereka sendiri berlandaskan pendidikan agama islam.

Sebelum kedatangan kuasa penjajah pendidikan di tanah melayu berbentuk bukan formal dan tidak memberatkan perkembangan kongnitif pe1ajar pelajar. Corak pendidikan yang ada pada ketika itu berjalan seperti biasa dengan pengajaran al quran tingkah laku dan akhlak yang baik pengetahuan kerohanian dan seni mempertahankan diri. Terdapat dua sistem pendidikan yang telah diwujudkan sebelum kedatangan islam iaitu sistem formal dan tidak formal. Corak pendidikan yang ada pada ketika itu berjalan seperti biasa dengan pengajaran al quran tingkah laku dan akhlak yang baik pengetahuan kerohanian dan seni mempertahankan diri.

Sejarah awal pendidikan di tanah melayu sebelum kedatangan kuasa penjajah pendidikan di tanah melayu berbentuk bukan formal dan tidak memberatkan perkembangan kongnitif pe1ajar pelajar. Pendidikan pada zaman ini terbahagi kepada lima iaitu. Pendidikan tradisional ini lazimnya diajar oleh ibu bapa anak anak atau ahli agama dalam membentuk perkembangan mereka ketika itu. Dengan corak pendidikan penjajah yang sebegitu rupa maka terdapat dua kesan utama iaitu sistem pendidikan yang tidak ada keselarasan dari segi objektif matlamat kurikulum dan perkaedahan serta kewujudan masyarakat majmuk yang mempunyai ciri cirinya yang tersendiri yang menyebabkan perpaduan sukar dicapai di kalangan kaum kaum yang ada di tanah melayu.