Maksud Intervensi Dalam Pendidikan Khas

Definisi dan konsep intervensi awal gabungan usaha pendidikan maklumat tentang pemakanan perkembangan kemahiran motor penjagaan diri interaksi sosial dan sokongan keluarga yang dilaksanakan sejurus selepas ketidakupayaan dikenal pasti hanson lynch 1989.

Maksud intervensi dalam pendidikan khas. Intervensi amat diperlukan dalam dunia pendidikan. Intervensi awal yang intensif dan berkesan mengurangkan beban penyediaan pendidikan khas pada peringkat sekolah rendah dan menengah. Disediakan oleh siti khatijah bt mansor ajk laman web pendidikan khas larut matang selama. Antaranya termasuklah kemajuan kanak kanak dalam pelbagai perkembangan pada tahap tertentu mengelakkan atau mengurangkan masalah susulan mengurangkan tekanan keluarga dan keperluan pendidikan khas bagi kanak kanak berkeperluan khas.

Intervensi awal yang dilaksanakan di dalam bilik darjah memerlukan satu kaedah yang direka khas mengikut keperluan atau ketidakupayaan kanak kanak. Pada ketika ini fokus intervensi awal adalah untuk meningkatkan perkembangan anak dalam pelbagai aspek seperti kemahiran komunikasi dan sosial fizikal pengurusan diri pengurusan tingkah laku dan pra akademik. Aktiviti yang sering disediakan dalam konteks bilik darjah adalah seperti terapi cara kerja terapi fisio aktiviti bermain simulasi dan interaksi tidak formal antara kanak kanak dan dewasa. Intervensi awal dapat membantu perkembangan pelbagai kebolehan kanak kanak.

Komponen intervensi awal adalah terdiri dari terapi pendidikan perkhidmatan kesihatan sokongan moral informasi kewangan dan. Pendidikan khas sebagai intervensi iaitu proses mencegah menghapus atau mengatasi halangan yang mungkin menyebabkan pelajar daripada penyertaan aktif dalam sekolah atau masyarakat. Idea dlm bowe 2004 early intervention is the process of providing services education and. Intervensi juga turut diberikan kepda ibu bapa dan keluarga terdekat.

Intervensi awal definisi konsep kepentingan bentuk dan pelaksanaan 2. Intervensi awal yang sistematik menghalang kewujudan masalah lain. Intervensi awal merupakan satu perancangan pendidikan khusus kepada kanak kanak mulai sejak lahir sehingga umur persekolahan. Menurut ghani aznan dalam kaedah dan strategi pengajaran kanak kanak berkeperluan khas intervensi bertujuan untuk meminimumkan kesan ketidakupayaan sedia ada mengurangkan risiko peningkatan ketidakupayaan yang lain serta meningkatkan tahap kebolehan sedia ada melalui kaedah terapi dan juga pembelajaran dan pengajaran.

Kanak kanak tersebut biasanya telah dikesan menghadapai masalah. Oleh itu pendidikan khas secara umumnya didefinisikan sebagai kaedah kaedah yang dibentuk khusus untuk memenuhi keperluan kanak kanak yang mengalami pelbagai kecacatan kurang upaya. Secara umumnya tujuan intervensi awal ialah satu proses membekalkan perkhidmatan pendidikan dan sokongan kepada kanak kanak yg berisiko atau yg mengalami kelambatan dlm perkembangan fizikal atau mental yg akan mempengaruhi perkembangan pembelajaran dalam program intervensi awal ini penglibatan ibu bapa merupakan satu peranan penting yg lebih memberikan kesan positif terhadap anak tersebut. Addison 2003 merumuskan beberapa pengaruh positif intervensi awal ke atas kanak kanak berkeperluan khas.