Sistem Pendidikan Semasa Penjajahan British Di Tanah Melayu

Sebelum kedatangan british pendidikan merupakan satu keistimewaan khas bagi golongan bangsawan dan tidak ada format yang tetap merangka sistem pendidikan di negara kita.

Sistem pendidikan semasa penjajahan british di tanah melayu. Hal dibuktikan berdasarkan penubuhan sekolah sekolah pondok dan madrasah yang memberi pengajaran dan pembelajaran seperti membacaal quran dan tajwid tafsir al quran hadis fiqah dan tauhid awang had salleh 1980. Pada zaman penjajahan falsafah pendidikan lebih tertumpu kepada menjagakepentingan british di tanah melayu. Perhatian british terhadap bidang pendidikan di tanah melayu telah bermula sejak tahun 1854 di kawasan kawasan negeri negeri selat. Peringkat kedua dalam perkembangan sistem pendidikan di tanah melayu berlaku semasa zaman penjajahan inggeris 1824 1957.

Peringkat kedua dalam perkembangan sistem pendidikan di tanah melayu berlaku semasa zaman penjajahan inggeris 1824 1957. Pendidikan tradisional ini lazimnya diajar oleh ahli agama atau ibu bapa kanak kanak dalam membentuk perkembangan mereka. Zaman penjajahan british di tanah melayu sabah sarawak telah memberikan kesan mendalam dan mengubah corak ekonomi politik dan sosial masyarakat tempatan. Sistem pendidikan yang wujud semasa zaman penjajah telah mengubah sistem pendidikan tradisional di tanah melayu.

A terangkan ciri pendidikan vernakular cina dan tamil di tanah melayu semasa penjajahan british. Sebenarnya pendidikan pada masa sekarang merupakan warisan daripada pendidikan sejak zaman pemerintahan inggeris di tanah melayu pada suatu masa dahulu dasar laissez faire yang diamalkan oleh british dalam pendidikan telah menyebabkan wujudnya liam jenis sistem persekolahan di tanah melayu yang berbeza hala tuju dan alirannya jenis persekolahan tersebut ialah sekolah vernakular melayu sekolah. Hal ini adalah berikutan dengan laporan lengkap tentang sistem pendidikan di negeri negeri selat yang telah disediakan oleh gabenor negeri negeri selat blundell. Pada peringkat ini pendidikan di tanah melayu telah dikelola dikendalikan dikawal dan diletakkan di bawah kuasa penjajah inggeris tanpa mempunyai satu falsafah yang konkrit atau dasar pendidikan kebangsaan.

Pada peringkat ini pendidikan di tanah melayu telah dikelola dikendalikan dikawal dan diletakkan di bawah kuasa penjajah inggeris tanpa mempunyai satu falsafah yang konkrit atau dasar pendidikan kebangsaan. 4 markah b jelaskan perkembangan pendidikan inggeris di tanah melayu semasa penjajahan british. Pendidikan pada zaman ini terbahagi kepada lima iaitu. Pendidikan agama madrasah pendidikan tidak formal pendidikan istana penglipur lara.

Pada tahun 1854 gabenor jeneral di india arah blundell gabenor negeri2 selat siapkan laporan cadangan untuk memberi pendidikan kepada rakyat.